fannie…(always keep the faith！)

星期三那天的文學課，郭老師派發測驗卷，

在我預計之中，不合格，

不過，這都不是重點！

從老師的語氣中得知，同學的成績應該考的不是太好，

然後郭老師和我們分享了龍應台在《親愛的安德烈》中給兒子的其中一封信，

她影印了「給河馬刷牙」這篇給我們看，

內容的節錄是這樣的︰

轉貼 - 《親愛的安德烈》   龍應台 給兒子安德烈的第28封封信：「給河馬刷牙」節錄︰

對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。

而在現代的生活架構里，什麼樣的工作比較可能給你快樂？第一，它給你意義；第二，它給你時間。你的工作是你覺得有意義的，你的工作不綁架你使你成為工作的俘虜，容許你去充分體驗生活，你就比較可能是快樂的。

至於金錢和名聲，哪裡是快樂的核心元素呢？假定說，橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經理或者到動物園做照顧獅子河馬的管理員，而你是一個喜歡動物研究的人，我就完全不認為銀行經理比較有成就，或者獅子河馬的管理員「平庸」。每天為錢的數字起伏而緊張而鬥爭，很可能不如每天給大象洗澡，給河馬刷牙。

當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那麼連「平庸」這個詞都不太有意義了。「平庸」是跟別人比，心靈的安適是跟自己比。我們最終極的負責對象，安德烈，千山萬水走到最後，還是「自己」二字。因此，你當然更沒有理由去跟你的上一代比，或者為了符合上一代對你的想象而活。

郭老師對我們說了一番說話，

她不是在怪責我們，

而是真的在關心我們，

她說，真的想在最後的時間內盡力去幫助我們，

有什麼資料呀，想她幫忙影印的，她會幫，

其實，打從中底裡，不知道從什麼時候開始，我就喜歡郭老師了，

那時候她的話，是想弄哭我嗎？

眼淚也在蘊釀，

真的好，知道有老師是關心我們的！

那時候真的想哭一下，

多謝你呀，郭老師！

p.s.龍應台的書其實真的很好看！

     有時候，多看一下吧！^^